Clase 24 de febrero.

Buenas tardes tecnológicas. En esta nueva entrada, voy a explicar todo lo que aprendimos en la clase de Investigación en tecnología digital aplicada a la Educación. 

En primer lugar, conocimos al otro profesor que va a impartir la asignatura. Nuevamente nos explicó la organización de la misma y las prácticas. Posteriormente, hablamos sobre una noticia muy interesante que nos hizo reflexionar y generar opiniones diversas. Dicha noticia hablaba del planteamiento de una Universidad de Barcelona, la cual ha planteado la formación a distancia respecto al grado de magisterio. Previamente, tuvimos que cumplimentar un formulario respondiendo a preguntas respecto a la formación a distancia. Como he anticipado al inicio, surgieron opiniones diferentes y todos reflexionamos respecto a dicha formación y su efectividad.

Posteriormente, el profesor nos explicó la utilización de Symbaloo. Esta aplicación online es gratuita y está basada en la nube para permitirnos organizar y categorizar enlaces web en forma de "botones". Después de la aplicación, tuvimos que crearnos un Symbaloo propio.

Personalmente, he querido orientar mi Symbaloo a la utilidad educativa. Accediendo a él; https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePLWjaT5 podemos encontrar diversas aplicaciones para realizar búsqueda de información (representado por el color azul). Por otra parte, tenemos aplicaciones destinadas a juegos educativos (representados por el color naranja). En el lado izquierdo, encontramos aplicaciones de recursos para Educación Especial (representados por el color rosa). Por el contrario, en el lado derecho, tenemos webs destinadas a la educación y diferentes recursos (representados por el color verde). En la esquina derecha, podemos ver diversas redes sociales de uso cotidiano (representados por el color gris). Finalmente, bajo del buscador de google, encontramos diversas webs y portales de uso diario en la Universidad de Alicante, así como, en esta asignatura (representado por el color amarillo).

Un saludo, Yaiza Sanjuán.